С 7 ноября по 12 ноября в школе проходила Неделя математики.  Предметная неделя является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она углубляет знания учащихся, способствует развитию их способностей, расширяет кругозор, а также развивает интерес к изучаемому предмету. Организация и проведение предметной недели в школе позволяет привлечь к участию в различных мероприятиях большое количество школьников с разными способностями и интересами. 

Цели предметной недели:

— повышение уровня развития учащихся, расширение их кругозора;

— воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за свою работу перед коллективом.

Задачи предметной недели:

— совершенствовать профессиональное мастерство педагогов в процессе подготовки, организации и проведения внеклассных мероприятий;

— вовлекать учащихся в самостоятельную творческую деятельность;

— выявить учащихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению математики.

В подготовке недели математики участвовали все учителя - математики нашей школы. Учителя старались учитывать разную математическую подготовку обучающихся, так как основная задача предметной недели – привлечь и заинтересовать каждого ученика. Исходя из этого, подготовили задания по силам и интересам для всех.

  Ежедневно ребят ждали разнообразные мероприятия, конкурсы, игры.

Учителем математики Абубакаровой Т.Р. было подготовлено и проведено следующее внеклассное мероприятие среди обучающихся 8-х классов: «Математический КВН». Цель которого была расширить знания учащихся об истории развития математики, математических открытиях.

Учитель математики Гачалаева С.А. провела среди обучающихся 9-х классов «Марафон математических знаний».

Не остались в стороне и наши начинающие учителя, как Бустаев М.А. и Идрисов Т.А. Они провели открытые мероприятия в 5—х и 6-х параллелях. Бустаев Магомед-Али провел среди обучающихся 5-х классов игру «Счастливый случай», а Идрисов Турпал – среди обучающихся 6-х классов викторину «Математический калейдоскоп».

Предметная неделя позволила школьникам познать себя, дала возможность в большей степени утвердиться в собственных глазах и среди окружающих. В целом она послужила развитию творческого мышления, умению делать умозаключения, воспитанию мотивации к учению.

Все мероприятия вызвали огромный интерес у учащихся, что способствовало достижению целей, поставленных перед учителями.  

Посмотреть видео https://disk.yandex.ru/i/NTkv8-wU2ruotg